Логопед работает в первую очередь с речью: постановка звуков, словарь, связная речь.
Дефектолог и нейропсихолог — более широкие специалисты. Они занимаются развитием внимания, памяти, поведения, сенсорной сферы, навыков самообслуживания и учёбы. Часто дефектолог работает в паре с логопедом, чтобы ребёнок быстрее продвигался.

К дефектологу приводят даже малышей 2-3 лет, если речь сильно задерживается или есть трудности в поведении. В дошкольном возрасте коррекция проходит особенно эффективно, но обращаться можно и в 6–7 лет, и в школьные годы

Первые сдвиги родители часто замечают уже через 1–2 месяца регулярных занятий. Для устойчивого результата обычно требуется курс от 3 до 6 месяцев, в зависимости от особенностей ребёнка

Да. Дефектолог умеет выстраивать занятия с гиперактивными детьми и с детьми с аутизмом. Работа строится с учётом сенсорных особенностей ребёнка, и помогает ему лучше концентрироваться, общаться и адаптироваться.

Да, и даже нужно. Дефектолог даёт рекомендации, как встроить занятия в расписание ребёнка без перегрузки. Например, иногда корректируем количество секций или советуем лёгкие физические активности вместо утомительных.

Да, и это даже полезно. Дефектолог учитывает заключения врачей и строит программу так, чтобы она дополняла медицинскую помощь. Но наличие диагноза не обязательно — дефектолог помогает и при «неясных» трудностях.

Это частая ситуация. Дефектолог умеет находить подход даже к детям, которые отказываются выполнять задания. Занятия строятся в игровой форме, через интерес ребёнка. Обычно спустя несколько встреч сопротивление уходит.

Оптимально 2–3 раза в неделю. При тяжёлых нарушениях может потребоваться чаще, но всегда учитывается усталость и возможности ребёнка.