Специалист всегда начинает с установления контакта. Для ребёнка это скорее игра, чем «проверка». Ребёнок играет, выполняет простые задания, общается со специалистом. Всё проходит в комфортной обстановке. Если ребёнок будет перегружен, мы сделаем паузу, потом продолжим.