+7 (812) 309-44-07
c 9:00 до 21:00 без выходных
c 9:00 до 21:00 без выходных
Санкт-Петербург
м. Старая деревня,
ул. Стародеревенская 11к2
м. Старая деревня,
ул. Стародеревенская 11к2
Записаться на пробное занятие
Позвоним в течение 15 минут и подберем подходящее занятие
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Диагностика
Чем раньше поймём сильные стороны ребёнка и его трудности,
тем быстрее подберём работающие способы помощи
тем быстрее подберём работающие способы помощи
Что мы диагностируем
-
Высшие психические функции: внимание, память и мышление - Крупную и мелкую моторику, координацию движений
- Слуховое, зрительное и тактильное восприятие
- Эмоциональное состояние и особенности поведения
- Словарный запас, речевой аппарат и звукопроизношение
- Готовность ребёнка к школе
Как проходит диагностика
Заполнение анкеты
Анкета является первым и необходимым шагом для дальнейшей работы. После анализа анкеты, специалист понимает, какие сферы нужно исследовать во время диагностики. Это экономит время и настраивает на эффективную работу
Встреча со специалистом
По результатам анализа анкеты назначается специалист: это может быть дефектолог или нейропсихолог. Сеанс диагностики может длиться до 2х часов.
Выстраивание маршрута
После диагностики вы получаете информацию о причинах состояния и «дорожную карту» развития ребёнка с обозримыми целями и сроками
Обратная связь
По запросу, специалист пишет официальное заключение, которое возьмут работу врачи и воспитатели/учителя
Что вы получаете в результате диагностики
- Ясность
Понятным языком описываем причины состояния, сильные стороны и зоны роста - Рекомендации
составляем маршрут занятий ребенка, а также рекомендации для сопровождающих ребёнка дома, в саду/школе - Прогноз и перспективы
обозначаем этапы коррекции и ставим реалистичные сроки - Письменное заключение
По запросу диагност составляет подробное заключение, с которым можно обращаться в другие учреждения
Специалисты диагностики
По запросу мы можем провести диагностику сразу двумя специалистами в один визит
Специалисты наблюдают ребёнка в схожих задачах и сразу сверяют выводы. Часть заданий специалисты проводят по очереди, часть — вместе. Такая диагностика занимает около 2х часов и проходит в первой половине дня.
Специалисты наблюдают ребёнка в схожих задачах и сразу сверяют выводы. Часть заданий специалисты проводят по очереди, часть — вместе. Такая диагностика занимает около 2х часов и проходит в первой половине дня.
Татьяна Куприянюн
Высшее образование
- Магистр специального (дефектологического) образования, Московский институт психоанализа — 2023, курс Визель Т.Г., диплом с отличием. Направление: «Специальное (дефектологическое) образование» и «Нейродефектология»
- АНО ДПО «Каменный город», Специальное (дефектологическое) образование. Олигофренопедагогика — 2020г
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений — Институт аналитической логотерапии М. И. Лынской, 250ч, 2025г
- Нейропсихологический подход в смежных профессиях — «Дефектология ПРОФ», 598 ак. ч, 2024
- Запуск речи через музыку. Авторский подход в работе с неговорящими детьми — «Дефектология ПРОФ», 6 ч, 2024 (сертификат).
- Двигательная терапия и сенсорная интеграция (iSensory) — под руководством Романа Петрушина, 256 ак.ч., 2023г.
- Взгляд детского врача-психиатра на коррекционную работу педагога и дефектолога. Как распознать нарушения? — «Дефектология ПРОФ», 6 ч, 2022 (сертификат).
- АНО ДПО «Международная академия доп. образования», Коррекционная работа с детьми с ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста (ФГОС) — 144 ч, 2022.
- Логоритмика по программе М. Железновой — педагог-логоритмик, «Дефектология ПРОФ», 2022
- Член Союза дефектологов — свидетельство действительно 2023–2024гг.
Юлиана Забегаловская
Образование
Юлиана Юрьевна активно занимается научно-практической работой совместно с институтом Мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН.
Публикации, статьи:
- Санкт-Петербургский государственный университет, «Биолог, нейрофизиолог», 2006 г
Юлиана Юрьевна активно занимается научно-практической работой совместно с институтом Мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН.
Публикации, статьи:
- «ЭЭГ асимметрия, вызванная гласноподобными вокализациями младенцев у взрослых испытуемых», 3 конференция «Физиология слуха и речи», Санкт-Петербург, 2003 г.
- «Изменение вызванных потенциалов мозга в результате криоцингулотомии у героинзависимых пациентов», журнал «Физиология человека», 2012 г.
- Методика Biofeedback EEG Instytut, Варшава, Польша, 2007 г.
- Методика транскраниальной микрополяризации головного мозга (ТКМП), СПб НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2016 и 2023 гг.
- Психология, Интитут психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, профессиональная переподготовка, 2024 г.
- «Детская нейропсихология. Формирование и диагностика высших корковых функций. Практикум», Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 2025 г.
- «Детская нейропсихология. Специфические расстройства развития учебных навыков. Дискалькулия», Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 2025 г.
- «Нейропсихолог», Школа малого бизнеса, 2025 г.
Стоимость
Вид диагностики
Цена
Диагностика 1 специалист
6 500 руб.
Диагностика 2 специалиста
9 500 руб.
Письменное заключение (по запросу)
2 500 руб.
Остались вопросы?
Обычно с 2,5-3 лет. В этом возрасте уже рекомендуем привести ребёнка на диагностику, чтобы быть уверенным в его гармоничном развитии
В исключительных случаях — да. Например, если ребёнку просто нужно поставить звуки (р, л...) и другие сложности отсутствуют.
Общая продолжительность занятий — 50 минут. Однако, в результате диагностики может стать понятно, что вашему ребёнку этого много, тогда будут рекомендованы регулярные занятия по 30 минут. Обычно мы закладываем 3 месяца до значимых результатов.
Играем, двигаемся, тренируем внимание, речь и сенсорику. Это не больно и не травматично. Специалист всегда старается сделать так, чтобы ребёнку было интересно и он сам захотел прийти ещё.
На занятиях мы используем множество пособий, настольных игр, а также специализированное сенсорное оборудование
На занятиях мы используем множество пособий, настольных игр, а также специализированное сенсорное оборудование
Да, если это не отвлекает ребёнка от выполнения упражнений. Специалист находится в контакте с родителем, и даже если вы не присутствуете, после занятия даёт обратную связь и рассказывает, на что обратить внимание дома.
Адаптируем формат: даем упражнения короткими циклами, позволяем снять напряжение в сенсорном зале, внедряем совместные задания с родителем. К каждому ребёнку подбираем свой ключик. Наша задача — подключить, а не заставить.
Нет. Мы проводим свою диагностику. Однако, если у вас уже есть рекомендации врачей, то мы изучаем и берём в работу. Также, если мы видим показания, можем направить к ЛОРу, неврологу, психиатру или на инструментальные обследования.
Заполняем чек-листы до/после, проводим мини-тесты, ведём дневники наблюдений. Контрольная точка — раз в 4-6 недель. Работаем плотно с родителем, собирая обратную связь об изменениях в саду/школе и дома.
Предупредите до указанного в правилах времени; предложим перенос согласно условиям абонемента. Правила действия абонементов читайте здесь.
Обычные для детского учреждения: острые заболевания, высокая температура, травмы, инфекционные состояния. В остальных случаях мы адаптируем задачи.
Записаться на диагностику
Перезвоним в течение 15 минут и поможем сделать первые шаги
Нажимая на кнопку "Записаться", вы даете согласие
на обработку персональных данных в соответствии c нашей политикой
на обработку персональных данных в соответствии c нашей политикой